Когда дети начинают разговаривать, они сначала выбирают очень простые и короткие слова. Они не боятся общаться, используя только базовый словарный запас, потому что интуитивно понимают, что только практикуясь в речи они смогут лучше разговаривать. Дети также уверены, что мы их поймём. Владея относительно небольшим словарным запасом, они могут без проблем ориентироваться во многих жизненных ситуациях.
Как дети в раннем детстве развивают свой словарный запас
- В шесть месяцев малыши лепечут и издают смешные, милые звуки, которые ещё не похожи на слова. Иногда они могут выразить своё согласие или несогласие, но обычно они просто наблюдают за окружающим миром.
- К годовалому возрасту малыши могут произнести несколько простых слов, таких как "мама", "папа" и "кушать". Постороннему человеку эти слова могут быть непонятны, однако родители обычно точно знают, что их малыш имеет в виду. Иногда малыши даже придумывают свои собственные слова, а родители учатся понимать эти специфические выражения.
- В 18 месяцев малыши могут произносить от 5 до 40 слов. Они могут сказать родителям, чего они хотят или что им нужно.
- К двум годам дети знают от 150 до 300 слов. Они начинают использовать предложения из двух-трёх слов и могут быть очень напористыми в общении.
- В возрасте трех лет дети знают от 900 до 1000 слов и умеют задавать короткие вопросы. В их любопытных умах рождаются вопросы об окружающем мире, и они не стесняются их задавать.
- Когда детям исполняется четыре года, они знают около 2 000 слов, могут составлять предложения из пяти и более слов и, как правило, способны без проблем говорить о чем угодно. К этому моменту их грамматические навыки почти полностью сформированы.
Почему, будучи детьми, мы могли без проблем общаться, используя всего несколько слов?
Слушая родителей, старших братьев и сестёр, бабушек и дедушек, мы быстро выделяли важные для общения слова, и заучивали их в первую очередь. Мы подбирали удобные фразы, которые можно было применить в самых разных ситуациях, что помогало нам постепенно понять грамматику и начать использовать язык более креативно.
Будучи детьми, мы неосознанно следовали принципу Парето (правилу 80/20), который гласит: “20 % усилий обеспечивают 80 % результата”.
Это означает, что знание всего 20 % самых важных слов позволяет нам вести 80 % повседневных разговоров. Несмотря на то, что в каждом языке обычно более 100 000 слов, нам нужно знать всего лишь от 1 000 до 2 000 слов, чтобы хорошо ориентироваться в большинстве разговоров (в разных языках эти цифры могут разниться).
Данный принцип доказывает, что для общения на новом иностранном языке, нам необходимо выучить всего лишь небольшое количество слов. Повторяя эти слова снова и снова, мы привыкаем к ним и начинаем использовать их автоматически. Это повышает нашу уверенность в себе, позволяя нам не перегружать свой мозг слишком большим количеством слов сразу.
Ещё одна причина, по которой в детстве мы могли обходиться всего лишь несколькими словами, заключается в том, что мы использовали простые, короткие предложения. Это позволяло нам общаться, не прибегая к сложной грамматике.
В детстве мы также не слишком переживали из-за того, что поначалу совершали ошибки. Мы знали, что практикуясь в речи мы в конце концов исправим их.
Наш собственный детский опыт показывает, что для общения и понимания иностранного языка нам не нужно использовать сложные предложения и знать тысячи слов. На начальном этапе достаточно выучить всего лишь несколько сотен слов!
Именно поэтому в Mooveez мы изначально разрабатывали все наши рассказы и диалоги так, чтобы они были полезными для использования в повседневной жизни. Наши видео и аудио уроки состоят из наиболее важных и часто употребляемых слов. Для этого мы опираемся на частотные словари каждого из языков и начинаем с тех слов, которые пригодятся вам больше всего. Для обучения у нас используются простые и короткие предложения, которые называются языковыми моделями. Например, если вы научитесь говорить "Я хочу кофе с молоком", вы сможете заменить "кофе с молоком" на любое другое словосочетание, и эта простая формула будет работать в десятках разных ситуаций.
Мы все обладаем способностью к изучению любого языка. Мы уже доказали это, выучив свой родной язык, и можем использовать эту способность снова.
